在很多老人眼中看来,戴眼镜的人都是“读书人、知识分子、文化水平高的人”。然而,在现代并不是只有读书人、知识分子才会戴眼镜,很多孩子在很小的时候开始就戴上了眼镜,这在很多人眼中都是不可思议的,不太明白这是什么情况。
戴眼镜是为了好看、耍帅?并非全部理由
现在走在大街上,除了可以看到成人戴眼镜之外,还可以看到很多孩子都戴上了眼镜,这是为了表达自己读书人的身份呢还是为了耍帅装酷呢?难免有一类人是为了赶上潮流戴上无镜片的镜框、平面镜,但是,很大一部分孩子是因为这样、那样的视力问题才不得已戴上的。
视力问题除了常见的近视,这个更容易被忽视、误诊
很多家长一提到孩子视力问题,很多人想到的都是近视,看到戴眼镜的孩子自然而然想到的就是近视,难道真的都是这样的吗?其实不然,很多戴眼镜的孩子可能是弱视,而且弱视在孩子当中是很常见的,主要指的就是视觉发育期内由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼较佳矫正视力低于相应年龄的视力(3岁以下儿童矫正视力低于0.5;4~5岁低于0.6;6~7岁低于0.7;7岁以上低于0.9),或双眼视力相差两行或以上,眼部检查无器质性病变。
错把弱视当近视,后果严重
由于很多家长缺乏对弱视的认识,常把弱视当成近视,这是很严重的事情,而且两者是有着很大的区别的,给孩子的健康带来的影响也是不同的。
虽然弱视和近视儿童都可能出现歪头眯眼、频繁眨眼、步态不稳、注意力不集中、手眼协调差、写字易出格等现象,且弱视孩子的眼睛外表看来与近视孩子一样,但弱视和近视是有区别的:近视只需配戴眼镜就可以靠谱矫正视力,基本上不影响学习和工作;但弱视却不同,即使配戴眼镜,视力也无法矫正到正常程度。
而且弱势的危害也比近视大:单纯近视的儿童,虽然看远处的物品模糊,但并不影响视神经发育和立体视的形成;而弱视容易形成单眼视觉,影响立体视的形成,成为“立体盲”(看东西时没有立体感,也就是只有平面两维空间的知觉),弱势对孩子将来的生活、升 学、就业会造成不利的影响。
弱视主要的表现有哪些?
视力低于正常:不仅裸眼视力低,矫正视力也低于正常(3岁以下儿童矫正视力低于0.5;4~5岁低于0.6;6~7岁低于0.7;7岁以上低于0.9);
出现视力“拥挤现象”:即弱视眼对单个视力字母的识别能力高于成行字母的识别能力,比如同样是0.3一行的E字母,如果只给患儿展示单个字母,弱视眼很容易识别,而一旦将该E字母排成一行展示,弱视眼就难于辨别开口方向了;
双眼视功能异常:多有屈光不正,常伴有斜视及异常固视出现,也可有眼球震颤的症状出现,容易危及到双眼视功能的正常发育,很可能会影响孩子的学习、生活和以后的视力发育。
弱视眼对比敏 感度减少等。
教宝爸宝妈们三个及早发现弱视宝宝的好方法:
1、找异常行为,比如:
a. 将比较醒目的物品放在孩子眼前,观察孩子是否能及时发现;
b. 注意观察孩子看电视的时候是否喜欢凑得很近,观察孩子双眼、单眼注视时的情况;
c. 观察孩子看东西时有没有异常的头位,比如是否喜欢抬头、低头看;
d. 观察孩子看物体的时候,能否稳定地注视,是否有眼球来回转动或者震颤;
e. 观察孩子走路是不是常常跌倒、老拿不到东西等。
2、视力表检查法:父母可以购买一张标准视力表,挂在家里光线充足的墙上,在5米远处让孩子识别,但是用这个方法检查时,孩子的年龄不要低于4岁。
TIPS:检查时一定要分别遮眼检查,不可让孩子双眼同时看,防止单眼弱视被漏检。
3、遮盖试验法:对于不愿配合检查视力的孩子,可通过遮盖试验,来大致了解双眼视力的情况:有意遮盖一只眼睛,让孩子单眼注视物体,若孩子表现很安静,而遮盖另一眼时,却撕抓遮盖物,那就提示未遮盖的一只眼视力很差,应尽早去检查。
关注弱视孩子,不是随便喊喊口号就好
对于发现孩子有弱视症状的就要及时的带孩子到医院检查,在专科的判断下就诊。如果怀疑孩子有弱视但并不能明确判断的时候,或者孩子没有发现弱视症状而想进行筛查的,都要注意及时带孩子到专科的医院进行检查、筛查,以免误诊、漏诊。
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