早期干预应在六岁以后进行,是从三岁以后就开始。当然,只要一经发现,就应马上开始。这种看法的主要根据是,六岁以后是智力发展的关键期。
所谓关键期是指刺激的提供有优时机,在这个时机容易获得反应。错过了这个时机,反应或者不能获得,或者不会达到的水平。
早期是发展的关键期,其主要原因是,早期是行为的可塑期,受外界影响大。心理学家是弗洛伊德发现,在婴儿期,一个孩子如果受了感情的剥夺,对以后智力的发展,会有不可逆转的影响。反之,如果有良好的环境与教育,也会保持到。他还认为后一阶段的智力来源于后一阶段的智力。孩子年龄愈大,智力也就愈固定,所以要重视儿童早期的智力培育和智力开发。